La formation en alternance des
                               Ingénieurs-Managers

                                  Niveau Bac+3 et Bac+5


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2 Nouvelles Ecoles pour la rentrée 2006, Groupe 4 : 4MM et 4AM

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Ingénieur-Manager du G4

L’informatique et le multimédia sont des domaines qui évoluent très vite. L’enseignement des écoles d’ingénierie suit ce rythme, mais cela ne suffit plus; du coté des entreprises, les besoins sont également en train d'évoluer, en particulier avec l’internationalisation, la réduction des coûts, la concentration des SSII, la centralisation des achats, ...

La maturité du marché du service informatique, cumulée à la sous-traitance dans des pays offshore financièrement attractifs (Inde, Chine,...), font évoluer le profil type de l'expert en langage informatique ou l’informaticien "pur et dur", vers une personne connaissant les technologies, mais capable de gérer, encadrer, suivre des projets et d'expliquer à des non techniciens les problématiques et les limitations du système d’information.

En conséquence, les entreprises attendent des personnes à plus grande valeur ajoutée. Les projets qu'elles lancent pour se développer, mêlant de plus en plus des aspects de techniques, de marketing, de management et de multimédia, le profil type sera alors l’Ingénieur-Manager.

Les Ingénieurs-Managers du Groupe 4, jeunes cadres disposant d’une solide formation technique et humaine, connaissant bien le monde de l’entreprise, capable de coordonner et de fédérer l’ensemble des parties (locales ou délocalisées) d'un projet (informatique ou multimédia) seront les atouts majeurs des entreprises
Le Groupe 4, premièr groupe d’établissements privés français de ce type, anticipe ce besoin en proposant de nouveaux cursus de formation adaptée, de niveau Bac+3 à Bac+5.

4AM + 4IM + 4MM = G4
Les Ecoles du G4, ce sont des spécialisations innovantes, des candidats sélectionnés et hyper-motivés, des promotions à taille humaine (une vingtaine par classe) favorisant un encadrement rigoureux, l'alternance, une forte implication des professionnels dans l'enseignement (vacataires, tuteurs), une employabilité renforcée, des compétences opérationnelles, des nouvelles technologies de l'enseignement, une implantation dans une région exceptionnelle PACA.
Les étudiants ne sont pas chez nous de simples consommateurs; ils font partie intégrante de la vie des Ecoles en synergie avec tous les acteurs.


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